За последние 15 лет количество подростков, которые ходили в библиотеку и читали книги, стремительно сокращается. Ни для кого не является секретом тот факт, что современные школьники стали на- много меньше читать обычных книг. Кто-то пользуется сокращенным вариантом текста произведения и берет его из сети Интернет, а кто-то предпочитает слушать аудиокниги. Как помочь детям полюбить процесс чтения книг? Как повысить у подростков интерес к ним? С этими вопросами наш корреспондент обратилась к школьному библиотекарю Комарихинской СОШ Наталье Васильевне Бекетовой. У нее 19-летний непрерывный стаж в своей профессии. Ей есть что рассказать по этому вопросу.
— Зачем детям ходить в библиотеку? Для того, что посещение школьником библиотеки — это не просто поход за книгой или учебником, а приобщение к миру культуры, осознание себя частью большого сообщества, объединенного книгой и знаниями. Раньше запись в библиотеку была одним из этапов взросления человека. Моя трудовая деятельность началась в сельской библиотеке в 2004 году, отработав год, попала под сокращение. Начиная с августа 2005 года и по сегодняшний день работаю школьным библиотекарем. А с сентября 2023 года по совместительству являюсь заведующей сельской библиотекой. Работу свою люблю и считаю, что в юности сделала правильный выбор, — рассказала Н.В.Бекетова.
Любовь к чтению привил ей папа, Василий Семенович Ивлев. Несмотря на тяжелый каждодневный труд, а он работал механизатором, находил время для чтения книг. Дочь носила ему книги из сельской библиотеки в большой сумке и ему хватало их на долгое время. Вот как об этом рассказывает моя собеседница:
— Библиотекарь Раиса Степановна Мищерина помогала мне выбирать книги для папы. Я сама стала тоже много читать, особенно произведения на исторические темы. В основном перечитывала произведения после папы. Это книги о Великой Отечественной войне, произведения Василия Шукшина, Михаила Шолохова, Василия Шишкова, Джека Лондона. В общем сегодня эти произведения можно считать жемчужинами русской и зарубежной литературы. Я думаю, что чтение книг позволяло папе окунуться в другой мир, почувствовать гордость за русского солдата, за русский народ, который выдержал столько испытаний и лишений. После окончания школы, особенно не раздумывая над выбором профессии, поступила в Алтайский государственный институт культуры. В 1996 году получила высшее образование и профессию «библиотековедение и библиография», — пояснила Н.В.Бекетова.
Всего читателей в Комарихинской сельской библиотеке насчитывается около 500 человек, а вот школьники и молодежь составляют всего 75 человек. Конечно, на летних каникулах число читателей увеличивается, так как им нужно выполнять план по внеклассному чтению. Хотя, по мнению Натальи Васильевны, у малышей интерес к книгам больше, чем у старшеклассников. Здесь большую роль играют современные гаджеты, вот библиотекарь и старается отвлечь ребят. Чтобы исправить ситуацию Н.В.Бекетова проводит различные мероприятия: исторические экскурсы; литературные викторины; тематические выставки; библиотечные уроки. Ребятам был интересен марафон чтения вслух, посвященный Пушкинскому Дню России. Учащиеся читали отрывки из любимых произведений А.С.Пушкина. Кроме этого, на постоянной основе проводятся Уроки Памяти совместно с учителем истории Е.А.Прядченко. По словам Натальи Васильевны, дети помимо программной литературы любят читать сказки Пушкина, сказы Бажова, рассказы Драгунского, Бианки, стихи Чуковского, произведения Волкова «Волшебник изумрудного города». Носова «Приключения Незнайки».
— Для популяризации чтения алтайских писателей ребята принимают участие в краевых литературных акциях, таких как «По лесным тропинкам с Виталием Бианки», единый библиотечный день «Читаем Василия Нечунаева». Дети постарше часто берут книги о войне, такие как «Горячий снег» Юрия Бондарева, «Повесть о настоящем человеке» Бориса Полевого, «А зори здесь тихие» Бориса Васильева, «Тимур и его команда» Аркадия Гайдара, — рассказала Н.В.Бекетова.
Очень хочется верить, что в скором будущем все школьные библиотеки приобретут новый современный вид, поменяется их интерьер, будут ежегодно пополняться новой интересной литературой. Ведь это тоже играет важную роль в том, чтобы дети полюбили читать книги.
Блиц-интервью
— Первая книга, которая произвела впечатление?
— Рассказ «Ванька» Антона Павловича Чехова.
— Любимый русский автор и его произведение?
— Без вариантов Николай Васильевич Гоголь, его произведение «Вечера на хуторе близ Диканьки». Могу перечитывать бесконечно.
— Любимые зарубежные авторы и их герои?
— Джек Лондон, Артур Конан Дойл, их герои соответсвенно — Мартин Иден, Шерлок Холмс.
— Что предпочитаете: книгу или фильм?
— В течение всей жизни — книга.
— Печатная книга или электронный вариант?
— Печатная книга, ощущение восторга, когда берешь в руки желанное произведение. Шелест страниц, запах полиграфии, нет ничего лучше.
— Пожелания юным читателям от вас.
— Хочу пожелать новых открытий, новых произведений. Читайте книги, ответственно подходите к выбору, приходите в библиотеку. Только через литературу мы узнаем жизнь, а это дорогого стоит.
Подготовила Оксана САНАЕВА. Фото из личного архива Н.Бекетовой
Выпуск материала осуществлен при финансовой поддержке Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ.
